Контроль оригинальности текстов учебных и научных работ сегодня всё более прочно входит в практику российских университетов, НИИ и редакций научных журналов.
Организации научно-образовательного комплекса (НОК), выступая основными производителями интеллектуальной собственности (ИС), сегодня нуждаются в едином цифровом пространстве взаимодействия.
«Википедия» — одно из величайших изобретений XXI в. «Википедия» на русском языке — одно из крупнейших достижений Рунета.
С недавних пор особенную актуальность приобрели доклады и сообщения, посвящённые проблеме комплектования фондов библиотек в университетах 3.0 и 4.0.
Сегодня большинство образовательных организаций уже оценили преимущества перехода к конкурентной цифровой модели.
Проект Т8 стартовал в 2014 г. и позиционировался как новый технологический подход к управлению издательскими процессами, позволяющий оптимизировать затраты на все виды издательской работы.
Школьники на контрольной подглядывают в учебник и тетрадь отличницы Маши, первокурсники на экзаменах достают шпаргалки и смартфоны, а выпускники скачивают дипломы из Интернета.
Электронные образовательные ресурсы (ЭОР) давно стали неотъемлемой частью образовательного процесса в высшей школе.
Ричард Бакминстер Фуллер, американский архитектор и дизайнер, считал, что «человечество всегда создаёт правильные технологии для неправильных целей»¹.
Сегодня автором литературного произведения может стать каждый, у кого есть желание, свободное время и доступ в Сеть.
