Несмотря на стремительное распространение цифровых форматов, традиционная книга занимает существенную долю рынка.
Вопрос о закате полиграфии в связи с массовой цифровизацией, расширением сферы электронных медиа и переходом на безбумажный документооборот обсуждался специалистами ещё 10–15 лет назад.
Создание книги — многоэтапный процесс. И далеко не всегда печать — это то, чего достаточно клиенту.
Сегодня онлайн-курсы и электронные библиотечные системы временно заменили традиционную учебную книгу, а компьютер — преподавателя в высшей, да и в средней школе.
На рынках полиграфии и образования грядут серьёзные перемены. Сейчас, когда основной новостной повесткой дня стала пандемия коронавируса.
Под таким названием АО «Первая Образцовая типография» проводит свой образовательный коммуникационный семинар последние несколько лет.
В российских университетах обучается около 4,7 млн человек, а всего высших учебных заведений более 900, как государственных, так и частных.
Давно занимаюсь темой автоматизации типографии и отмечаю интересный феномен: почти все руководители желают внедрить у себя АСУ.
В номере журнала «Университетская КНИГА» за июль — август 2018 г. был представлен начальный период автоматизации работы типографии НИУ ВШЭ.
Объём промышленной цифровой печати в мире уже составляет 16% от общего объёма производства полиграфической продукции в денежном эквиваленте и неуклонно растёт.
